【摘 要】
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写作在小学阶段的语文教学当中占据着非常重要的地位,也是小学语文教育工作的重点与难点,其重要性由此可见一斑。但在 实际教学的过程中,很多教师由于没有好的方法,导致学生
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写作在小学阶段的语文教学当中占据着非常重要的地位,也是小学语文教育工作的重点与难点,其重要性由此可见一斑。但在 实际教学的过程中,很多教师由于没有好的方法,导致学生的写作能力上升缓慢,甚至停滞不前。那么,教师应该怎样做呢?本文将围绕 这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。
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