论文部分内容阅读
随着新课程改革的推进，传统的教学方式早已不再适应现在教学的需求，因此现在生物教学发生了许多变化。在现代教学之中，教师所担当的义务不再仅是传授知识，而是在知识传授的过程中如何促进学生知识的生成，教师的教学目的也主要在于如何让学生自主的构建知识框架。而要完成这种教学目的，生物教学的方式就要发生改变，什么样的教学方式能够完成这种目的引起了专家的思考。在不断思考中，多维互动的方式成为生物教学的首选。多维互动的教学方式改变了传统教学中以老师为主体的现象，变为以学生为主体，教师在教学时使用的教学方法主要是以问题引导的