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一、单元解读本单元的语文要素是"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子"。目的在于引导学生关注课文中独具特色和自己感兴趣的词句。能够主动地理解这些词语,交流阅读感受,自主积累。本单元系统安排了这一语文要素:在《大青树下的小学》课后习题中要求"在文中画出有新鲜感的词句和同学交流";在《花的学校》课后习题中,引导学生体会文中充满奇特想象的词句、把事物当作人来写的词句;略读课《不懂就要问》的阅读提示中要求学生自主学习有新鲜感的词句并做交流;语文园地的"交流平台&quo