【摘 要】
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近年来,随着国家对欠发达地区政策的倾斜和乡村振兴计划的实施,乡村教育获得了长足发展,学校办学条件已经发生了巨大变化。但随着新课改的逐步深入,教育发展的不均衡和一些深层次的问题在部分地区、部分学校愈加凸显。此外,由于择校热的兴起,农村学校生源流失严重。在一些地方,师资队伍也发生了较大的改变,乡村教育与发达地区教育的差距并没有缩小。面对教育改革浪潮,许多身处乡村学校的教师要么坐观其变,不知所措;要么忧
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近年来,随着国家对欠发达地区政策的倾斜和乡村振兴计划的实施,乡村教育获得了长足发展,学校办学条件已经发生了巨大变化。但随着新课改的逐步深入,教育发展的不均衡和一些深层次的问题在部分地区、部分学校愈加凸显。此外,由于择校热的兴起,农村学校生源流失严重。在一些地方,师资队伍也发生了较大的改变,乡村教育与发达地区教育的差距并没有缩小。面对教育改革浪潮,许多身处乡村学校的教师要么坐观其变,不知所措;要么忧心忡忡,怨天尤人。但教育改革前进的步伐不可阻挡,广大乡村教师和家长只有积极投身到这场改革中,才能冲出重围,培育好孩子。
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