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<正>孤独症儿童对音乐有着强烈的喜爱倾向,比起非音乐性的符号,音乐较易为他们所接受。在设计良好的音乐活动中,孤独症儿童能在短时间内享受成功的经验,建立自信,为社交情绪发展以及其它学习提供良好的基础。香港、台湾的某些音乐治疗师发现,通过培养音乐技能如歌
浅析孤独症儿童音乐教育的意义
【摘 要】
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<正>孤独症儿童对音乐有着强烈的喜爱倾向,比起非音乐性的符号,音乐较易为他们所接受。在设计良好的音乐活动中,孤独症儿童能在短时间内享受成功的经验,建立自信,为社交情绪
【机 构】
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南京艺术学院音乐学院音乐教育专业
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2009年19期
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