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谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略宫凯峰普通逻辑是以思维形式及其规律为主要研究对象的科学，具有很强的抽象性。讲授这门课程，如果单纯地进行理论灌输，必然给学生一种枯燥、乏味的感觉，学生一旦失去学习兴趣，“被迫进行的学习就会扼杀学生掌握知识...
谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略
【摘 要】
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谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略宫凯峰普通逻辑是以思维形式及其规律为主要研究对象的科学，具有很强的抽象性。讲授这门课程，如果单纯地进行理论灌输，必然给
【机 构】
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绥化师专中文系
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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1995年5期
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