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随着移动互联网信息技术的进一步普及和国民经济飞速发展,多媒体传播技术在各级各类学校迅速传播。本文以初中化学课堂为例探究了互联网时代教学环境的特点与不足,对中学教学方法的转变提出了几点建议。
谈互联网时代中学教学方法转变
【摘 要】
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随着移动互联网信息技术的进一步普及和国民经济飞速发展,多媒体传播技术在各级各类学校迅速传播。本文以初中化学课堂为例探究了互联网时代教学环境的特点与不足,对中学教学
【机 构】
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唐山市丰润区第三中学
【出 处】
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区域治理
【发表日期】
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2020年16期
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