【摘 要】
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【摘要】数列的相关知识在高中数学教学中占有相当重要的位置,正确而熟练地掌握数列的性质对于解决数列问题有很大的帮助。 【关键词】数列;性质;运用 1. 对于等差数列{an},任意两项an、am的关系是:an=am+(n-m)d或am=an+(m-n)d 例:{an｝为等差数列,已知a5=2,a3=1,求通项公式
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【摘要】数列的相关知识在高中数学教学中占有相当重要的位置,正确而熟练地掌握数列的性质对于解决数列问题有很大的帮助。
【关键词】数列;性质;运用
1. 对于等差数列{an},任意两项an、am的关系是:an=am+(n-m)d或am=an+(m-n)d
例:{an｝为等差数列,已知a5=2,a3=1,求通项公式
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