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从心理学角度分析了体育教育育人的特点,进而提出了高校体育教育中育人的条件,揭示了育人方法,即寓思想教育于知识性教育之中;热爱、理解学生,创设良好情感体验的教育情境;运用竞争机制,激发拼搏精神,培养进取意识;身体美和心灵美日臻完善、和谐统一;为人师表,潜移默化.
论高校体育教育中育人的条件和方法
【摘 要】
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从心理学角度分析了体育教育育人的特点,进而提出了高校体育教育中育人的条件,揭示了育人方法,即寓思想教育于知识性教育之中;热爱、理解学生,创设良好情感体验的教育情境;运
【机 构】
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韶关学院体育系
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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