【摘 要】
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目前,高等职业教育发展的研究与发展取得了飞速的发展,高校在课程开发过程中,为满足市场对毕业生的要求,按照职业、岗位的需要制定课程内容,使课堂内容尽可能接近企业生产实
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目前,高等职业教育发展的研究与发展取得了飞速的发展,高校在课程开发过程中,为满足市场对毕业生的要求,按照职业、岗位的需要制定课程内容,使课堂内容尽可能接近企业生产实际,取得了较好的短期效果,但是在这个改革的过程中,我们必须重视其中存在的不稳定因素。一、社会职业的不稳定性对高等职业教育提出了新的要求国家劳动与社会保障部自2004年以来,共发布了12批124个新增职业,其
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