【摘 要】
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<正>生涯规划教育是打造'学品教育'的重要途径。高中生的生涯规划教育就是以学生的学习、成功、人格形式以及个体的自我实现为基础,进而实现社会所追求的远大目标,实
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<正>生涯规划教育是打造'学品教育'的重要途径。高中生的生涯规划教育就是以学生的学习、成功、人格形式以及个体的自我实现为基础,进而实现社会所追求的远大目标,实现个体与社会之间价值的转换和目标的达成。我们学校以生涯规划教育为基本框架,紧紧围绕'学会做人''学会学习''学会做事''学会生活''学会改变'这五个维度进行指导,逐渐形成了
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<正>2014年春,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,强调把中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系,分学段有序推进中华优秀传统文化教育。近年来,北京市海淀
<正>学习金字塔是众多教育工作者所熟悉的。它是美国著名的教育专家爱德加·戴尔1969年提出的。这个理论告诉我们,不同的学习方法,学习效果是不同的。在数学教学中怎样最
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近年来，现代企业越来越引起了中外学者的注意，这不仅由于现代企业在世界经济中得到了迅速发展，而且现代企业制度带来的高效率也格外引人注目。现代企业是如何产生的?通常来说，只有当管理上的协调比市场机制的协调能带来更高的生产率，较低的成本和较高的利润时．现代企业就会取代传统的小企业或公司。现代企业的产生主要是通过企业兼并收购其它企业而来，美国著名经济学家斯蒂格勒说过．美国的现代大型企业没有一个不是通过兼并收购其它企业而发展起来的。现代企业把以前几个企业的活动及其相互交易内部化了。
从科学的发展来说，虽然科学的分化是近代才发生的事情，但自然科学具有科学的性质，早在古代已经表现出来，如古代人已能准确预见日蚀。而社会科学作为一个相对独立的认识领域，不仅历史短得多，而且其科学性也不能说已为人们所普遍地接受。一个最明显的例子，就是迄夸为止，还几乎没有一种关于社会的理论得到普遍承认的。相反，人们看到的是关于每一种社会现象的理论，都歧见杂陈、争论不休甚至自相矛盾。这种状况，也就使社会科学的性质、地位、职能及其作用问题变得更加难于解说了。