落实学生本位,铸造高效的“合·实语文课堂”

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所谓“合·实语文课堂”,其实就是指聚合学生的生活经历、原有的知识水平、原有的思维方式、原有的情感态度,从而达成“真实、扎实、平实、充实”的课堂教学目标,真正为学生语文核心能力的发展奠定坚实的基础。为此,我们就需要积极从学生的本位视角出发,为铸造高效的语文课堂奠定基础。
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