基于“健康中国”需求的创新人才培养机制探索与实践

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复旦大学围绕“健康中国”需求,在医学拔尖创新人才培养机制方面进行了理论研究和实践探索。一是试点博士“申请-考核”制,推进招生制度改革,考察创新能力和研究潜力,提高生源选拔质量。二是探索培养机制改革,以学科建设为基础,推进科教结合和医教协同,加强学科交叉和融合发展,拓展国际合作和国际视野。通过参加一流科学研究,培养一流医学人才,产出一流学术成果,促进一流学科建设,提供一流社会服务。
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