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本文通过对中职学校学生的主要特点以及中职学校班主任的角色定位进行阐述，并在此基础上分析当前中职学校班主任德育工作的困境，最后针对这些困境，尝试探究中职学校班主任德育工作的对策。
中职学校班主任德育工作的困境分析及对策探究
【摘 要】
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本文通过对中职学校学生的主要特点以及中职学校班主任的角色定位进行阐述，并在此基础上分析当前中职学校班主任德育工作的困境，最后针对这些困境，尝试探究中职学校班主任德育工
【机 构】
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濮阳医学高等专科学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年25期
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