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基于《软件项目管理》课程特点与教学中存在的问题,结合新工科背景下人才培养的要求,本文在教学方面提出了以知识传递与内化为目标的教学方式,在考核方面建立了多元化过程化的考核模式。新的教学与考核方式,不仅体现了以学生为中心的教学理念,激发了学生学习积极性,而且照顾了学生能力的多样性。
软件项目管理课程教学与考核改革研究
【摘 要】
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基于《软件项目管理》课程特点与教学中存在的问题,结合新工科背景下人才培养的要求,本文在教学方面提出了以知识传递与内化为目标的教学方式,在考核方面建立了多元化过程化
【机 构】
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肇庆学院计算机科学与软件学院、大数据学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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肇庆学院质量工程及教学改革项目(No.zlgc201938)资助
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