镇康县南伞边境完全小学坚持“依法治校、依法治教”的办学理念，精心组织，科学规划，突出重点，创新方法，积极推进法治宣传教育工作，圆满完成了“六五”普法目标任务，在明显加强学校教育法治化的同时，提升了学校的整体办学水平和办学效益。
　　一、精心筹划完善学校普法体制机制
　　学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、部门负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，下设普法教育办公室；制定了《“六五”普法实施方案》和年度普法工作计划，落实教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师、活动经费；聘请南伞边防派出所警官和部分离退休老同志为校外法制辅导员；完善普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，明确工作职责和具体要求，推行“以练代学、以考代学”，并与年度绩效考核挂钩，确保学校普法工作有序开展。
　　二、多措并举推进普法宣传
　　（一）征订教材，强化学习。为满足师生的法律学习需求，学校征订了《“六五”普法常用法律知识学习读本》《“六五”普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，充实法律知识学习宣传内容。在学习过程中突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与学法守法用法相结合，与教育教学相结合。
　　（二）学考结合，加强检查。每学年除积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己命题，对全校师生进行法律知识的测试，对师生的学法、知法、懂法情况进行考核与考查，并对全体师生的学法、守法情况进行总结评比，确保法治教育不走过场，取得实效。学校定期检查、考核，将考核结果作为教师年度绩效考核、教职工评优、晋级的依据之一。
　　（三）多渠道宣传，拓宽普法广度。学校每学期通过宣传橱窗、板报、校园广播、国旗下讲话、班队会、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知识的宣传教育。同时，根据学校实际围绕“美丽人生从做人开始”的主题，在学生中广泛开展“学规范，争做文明学生”等系列活动，促进学生文明习惯的养成和自我管理、自我服务、自我保护能力的提高。教师还利用家访、家长会等形式向广大家长进行相关法律知识、安全知识的宣传教育。
　　（四）以案说法，提升普法深度。学校每学期都深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与司法、公安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，收集、梳理青少年违法违纪典型案例，定期邀请司法部门和法制辅导员来校举办以案说法的法治讲座、禁毒宣传和图片展，邀请家长来校座谈交流，有针对性地对学生进行教育，收到了良好的普法效果。
　　三、依法规范办学行为
　　（一）完善管理制度。学校将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，不断进行完善细化，使之更具可操作性，促进学校各方面工作有章可循，步入规范化、法治化轨道。通过制定落实学校内部管理体制改革方案，加强教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表，保障学校教学、科研和生活秩序，保障学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
　　（二）深化校务公开。学校定期研究校务公开工作，做到了规范操作、严格管理、制度健全。在范围上，实现由学校面向各部门、各年级组公开；在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；在内容上，由常规内容扩展到群众关心的所有热点问题、敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；在时效上，做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、评优、收费情况等及时公开。
　　（三）狠抓校园安全。学校把校园安全工作当作头等大事来抓，认真组织师生学习《学校伤害事故处理办法》等有关法律法规，做好学生安全教育工作，推行校长负责制、一岗双责制、责任追究制、考核奖励制，实行领导值日一日一结一通报、一周评比一月考核制度，配齐科技防控设施，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处，及时消除安全隐患，防止事故的发生。
　　（镇康县南伞边境完全小学供稿）