【摘 要】
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一般来说,问题学生的学习基础差,成绩不好,纪律意识也不强,常让老师头疼,家长发愁,社会鄙视,导致他们在学校只是受歧视,少关爱;在家里多是听冷言,受白眼;在社会也是你嫌他弃
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一般来说,问题学生的学习基础差,成绩不好,纪律意识也不强,常让老师头疼,家长发愁,社会鄙视,导致他们在学校只是受歧视,少关爱;在家里多是听冷言,受白眼;在社会也是你嫌他弃。慢慢地,环境使然,致其颓唐弱志,自卑自贱。教书育人是教师的根本任务,转化他们更是教师义不容辞的责任。因此,我们必须对问题学生进行有效的心理探究,实施心理补偿。只有这样,才能帮助问题学生树立自信、自强和积极向上的健康心理。
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