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针对我国中小学双语教学中存在的双语课程设置、可持续发展的双语师资问题等进行重点分析,并提出可供参考的解决方法.
浅析我国基础教育阶段双语教学的问题及其对策
【摘 要】
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针对我国中小学双语教学中存在的双语课程设置、可持续发展的双语师资问题等进行重点分析,并提出可供参考的解决方法.
【机 构】
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汉江师范学院外语系
【出 处】
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汉江师范学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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