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设疑提问是高中历史教学中常用的方法，现代思维科学认为：一切带有创造性的学习都是从阀题开始的。问题是思维的起点，是创造的前提。学习过程实质上是一种提出问题，分析问题和解决问题的过程。所以问题设计对学习方式的变革有很强的引导作用，也使得它在当今教科书中的地位和教学中作用愈加突出。因此，教师把握好课堂设疑提问，对增强学生学习兴趣、发挥主体作用、培养思维能力和提高课堂教学效益具有十分重要的意义。下面，我结合自己的教学体会，