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结合校本课程“田野课堂”探究大圩生态农业的教学实践,总结出保障校本课程“田野课堂”有效实施的四方面要求,即精心设计方案、优化管理模式、注重学科融合、及时总结评价.
四面一体巧组织有效实施校本课——以探究大圩生态农业为例
【摘 要】
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结合校本课程“田野课堂”探究大圩生态农业的教学实践,总结出保障校本课程“田野课堂”有效实施的四方面要求,即精心设计方案、优化管理模式、注重学科融合、及时总结评价.
【机 构】
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合肥市第四十六中学,安徽 合肥
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年33期
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