基于“1+X”证书模式在工程机械维修与管理专业的探讨应用

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广西职业教育在面对扩招、提质和重服务的大背景下,开展“1+X”证书人才培育模式,深化职业教育改革,重构学历教育内容,创新职业教学模式,为服务地方经济作出应有贡献。本文通过分析现阶段职业院校工程机械维修与管理专业人才培养模式中存在的问题,探讨实施“1+X”证书制度应优化人才培养模式、整合课程内容、校企联培“X”证书、双师队伍建设和构建“X”证书服务体系,进而提升人才培养质量,以促进工程机械维修专业紧缺人才的培养,进而更好地服务广西地方经济,为工程机械维修专业开展“1+X”证书制度的实施提供参考。
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