【摘 要】
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目的探讨应用善释D10补片前入路微创化手术修补腹股沟疝的治疗效果。方法回顾性分析2010年12月至2011年12月应用善释D10补片通过前入路微创化腹膜前修补治疗腹股沟疝118例（124
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目的探讨应用善释D10补片前入路微创化手术修补腹股沟疝的治疗效果。方法回顾性分析2010年12月至2011年12月应用善释D10补片通过前入路微创化腹膜前修补治疗腹股沟疝118例（124例次）的患者资料，观察麻醉效果、手术时间、患者满意度、术后并发症及复发情况。结果全组患者平均手术时间40min，术后2．5d出院。伤口均一期愈合，未发现术后浆液肿及阴囊血肿。术后随访3～12个月，平均随访8个月，无复发。全组患者自觉术后舒适，满意率达100％。结论国产善释D10补片前入路微创化手术修补腹股沟疝是一种针对耻骨
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[摘 要] 非指导性教学模式是美国著名心理学家卡尔·罗杰斯人本主义思想的集中体现,有着丰富的思想内涵,呈现出转变传统教学中的教师角色、创设民主的接受性学习氛围、促使学习者进行有意义学习等鲜明的特征。深入研究非指导性教学模式的内涵,对于探索研究生教学规律,变革研究生教学有着重要的指导意义。 [关键词] 非指导性教学模式 研究生教学 人本主义 20世纪60年代,美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯
据美国《世界日报》报道，由于学习中文人数的急剧增加，美国普林斯顿大学东亚系去年从中国大陆直接招聘了5名中文教师。据介绍，这是该系历年来从中国直接招聘中文教师最多的一年。 普林斯顿大学东亚系中文部主任周质平表示，近四年多来，在普林斯顿大学选修中文的学生增加很快，从四年前大约100名学生增加到今年的300多名学生，学习中文的学生增加，相应地增加了对中文教师的需求。他说，该系目前共有14名中文教师，比
[摘 要] 文章分别从美国联邦政府和州政府两个层面对美国高等教育宏观管理体制进行了探讨,详细分析了高等教育主要管理部门及其职责;并以加州的高等教育系统管理模式为例,对州政府层面的高等教育宏观管理体制进行了说明;最后提出了对美国高等教育管理体制的一些思考。 [关键词] 高等教育 管理体制 加州 分层系统 高等教育管理体制是指与高等教育管理活动相关的制度体系,主要包括高等教育管理机构的设置、隶
俄罗斯总理近日，莫斯科国立大学校长提出制定高校排名标准的想法。俄罗斯联邦总理普京在会见俄罗斯高校校长联盟成员时表示同意这一想法。他还指出，不能把制定排行榜的工作变成小圈子和暗箱操作的过程。 普京解释：“教育需要客观、不偏颇的评估，只能通过主要专家、社会人士来获取这种评估，当然，也通过商业界和经济界。” （本刊摘编自俄罗斯新闻网，2011年8月24日）
[摘 要] 自20世纪80年代以来,荷兰作为欧洲高等教育财政改革的先行国家,采用了以产出为基础的拨款模式,并由此对是否将凭单制引入高等教育展开了两次大的辩论和相关实验。文章阐述了这一教育资助政策出台、争议的背景、相关内容及各方观点,认为它是荷兰高等教育在面临巨大财政压力的情况下,引入市场机制以提高高等教育质量和效率的重要举措,是荷兰公共管理改革在高等教育领域缓慢变迁的体现。 [关键词] 荷兰 高
目的研究医品圈对疝修补术实施临床护理路径的效果。方法随机抽取2013年1—5月，濮阳市人民医院收治的腹股沟斜疝患者78例，分为观察组（39例）和对照组（39例）。观察组成立医品圈实施临
[摘 要] 近年来，新加坡私立教育机构有了快速的发展。新加坡政府为保证私立教育机构的质量，推出了系列保障计划。消协保证标志计划和素质级资格认证计划等私立教育机构质量保障计划的实施，为新加坡的教育服务市场树立良好的声誉，为新加坡成为亚洲的教育中心奠定了坚实的基础。 [关键词] 新加坡 私立教育机构 质量保障 近几年，新加坡的私立教育机构以其活跃且多元化的办学特色不仅为新加坡当地学生提供了更多
腹股沟疝是普外科最常见的疾病之一，传统手术方法是将不同解剖层次的组织机械地缝合在一起，并没有达到修补腹股沟管后壁薄弱的目的，同时由于张力过大影响愈合。
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