历届奥运会女子七项全能成绩的分析及启示

来源 :浙江体育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czx66czx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了了解奥运女子七项全能项目的发展历程及趋势,采用文献资料法、数理统计法等,对1984—2012年共8届奥运会中前20名女子七项全能运动成绩和各单项成绩进行统计学意义上的分析。结果显示,①欧美女子全能选手在奥运会中占有绝对优势,亚洲选手在该项目上的劣势明显;②从当今世界女子七项全能运动呈现“发展速度、爆发力为主流”的趋势;③100m、200m和跳远三个项目成绩对运动员最后的总成绩影响最大。建议我国女子七项全能的发展应该从以下三点着手:①七个项目要全面发展,寻求从投掷项目上的突破;②注重完善和提高各单项的技
其他文献
鸦片战争以后的中国,传统封建教育与现代资产阶级教育之间的紧张,一直困扰着中国现代教育的发展.从洋务运动时期的留美运动开始,这种紧张渐渐被化解了.留美学生在推行中国二
本文提出了一种基于MongoDB的分布式数据库系统来解决存储系统对于稳定性、可靠性、高效性、易扩展性的需求。MongoDB是一种介于关系数据库和非关系数据库之间,面向文档存储
如何树立小学教师人文教育观,本文从五个方面论述了个人见解:一是树立以人为中心的教育思想,尊重自己的教育对象.二是建立平等的师生观,激发学生潜在的学习动力.三要建立民主
从对象关系和意义关系剖析师生关系的含义,从建构主义的知识观、学习观、学生观、师生角色观等角度认识和理解教学过程中师生关系的内涵,进而提出尊重信任、民主参与、欣赏激
本文主要阐述游标卡尺的零点读数为负时的读数方法。
采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等研究方法,以浙江省高职院校开展拓展训练课程的拓展教师作为研究对象,旨在对浙江省高职院校拓展教师开发利用的现状进行研究,
教育超前发展问题实质上揭示的是教育与生产力发展关系的一种不平衡状态,是教育与生产力关系范畴内一个重要的论题.本文从主观、客观两个方面来分析教育超前发展本身及其效果
本文以MMPI测试情感性障碍患者。先以常用的399题调查表测试460例发作期患者,结果发现与躁狂症和抑郁症的诊断符合率分别为76.5和63.0。又测试缓解期患者146例,发现在发作期对原始分有显著增减的项目
本文分别就研究和解决高校学生突发群体事件的重要意义、类型特征及产生的主要原因作了简要阐述,着重介绍了高校学生突发群体事件应对机制.善后机制的提出是本文的一个重点.
本文从如何培养具有创新能力的人才的角度出发,提出了从教学观念上、管理体制上、运行机制上、操作规程上、考核方式上0综合的构建实验教学的立体管理模式的方式、方法及具体