【摘 要】
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小学阶段是学生学习知识的启蒙阶段。识字教学对于小学语文来说非常重要,汉字教育是我国一切优秀文化与传统教育的奠基石。识字教学不仅是继承中华优秀的传统文化,同时也是学
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小学阶段是学生学习知识的启蒙阶段。识字教学对于小学语文来说非常重要,汉字教育是我国一切优秀文化与传统教育的奠基石。识字教学不仅是继承中华优秀的传统文化,同时也是学生接触生活的必要工具之一。作为一名小学语文教师,我们应当基于责任,从责任出发,教会学生识字,帮助学生构建良好的识字体系,促进学生各方面发展。本文以部编版语文教材为标准,根据低年级阶段学生特点,探讨一些切实可行的识字教学策略,以促进识字教学发展,帮助学生提高识字水平。
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