【摘 要】
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【摘 要】播音主持创作活动是以有声语言表达为主要创作手段,有声语言表达的质量直接影响创作质量,并影响节目创作的艺术效果。本文以国家层面“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”为契机,以播音主持专业教育中的《即兴口语表达》和《电视节目创作》课程为载体,探索中华优秀文化与播音主持专业教育的深入融合方法与路径,为培养与本民族文化审美相适应的播音员、主持人,及其后续的播音主持创作活动和文化传承奠定
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