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<正>【教学内容】人教版三年级上册第72页。【教学过程】一、"变"中激趣,导"问题"1.引入"线段图"。(1)课件出示:____师:同学们,老师今天带来了一条会变魔术的线。(课件演示)问:你知道了什么信息,"?"表示什么意思?呈现:买6元一本的书,正好可以买6本,一共要多少钱?学生独立尝试列式并解答:6×6=36(元)。追问:为什么用乘法?(2)师:你又知道了什么信息?