以美文为载体,培养学生的人文素养

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《语文课程标准》中明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文教师应在语文教学中充分挖掘教材,渗透人文教育,培养学生的人文素养。在语文教材中有很多文质兼美的文章,那一篇篇文章如碧玉、珍珠、宝石,
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