论文部分内容阅读
以社会需求为中心、以学生为中心、以学习主题为中心的3S中心教学模式,其核心是调动学生积极性,变传统的灌输式教学为学生的自主学习.应用到"外贸函电"课程教学中,可从导入、通过阅读获取信息、语言产出这三个主要环节,突出学习者的主体地位,培养学生的语言运用能力.
3S中心教学模式在“外贸函电”课程中的应用
【摘 要】
：
以社会需求为中心、以学生为中心、以学习主题为中心的3S中心教学模式,其核心是调动学生积极性,变传统的灌输式教学为学生的自主学习.应用到"外贸函电"课程教学中,可从导入、
【机 构】
：
石家庄职业技术学院外语系
【出 处】
：
石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
高校图书馆是大学生的第二课堂，是伴随大学生健康成长的精神家园。图书馆要力求从三个方面养育大学生的人文精神：重视图书馆文化建设，营造良好的空间文化；突出服务育人，体现人文关
从文献学科结构、读者需求信息和文献利用情况、出版物市场情况和文献出版信息三方面分析了高等院校图书馆文献需求，以提高文献采访工作的针对性，最终形成文献价值和文献需要有
Mathematica软件具有强大的数值计算、符号计算、绘图、程序设计等功能,高等数学教学中引入Mathematica软件作为教学的辅助工具,可解决学生数学运算问题,函数的图形绘制问题
随着世界各国"绿色浪潮"的兴起,原有的会计学存在着不能将资源环境纳入现行的会计成本核算中,不能如实披露资源、环境状况及环境经济责任等问题,从而产生了环境会计.在环境会