本文针对当前中职学校学生不爱学习思想政治课的现状,从几个方面论述激发中职学生学习的兴趣:情化激趣、导语激趣、设疑激趣和幽默激趣。
从研究养老机构效率的必要性入手,对现有文献中国外养老机构运行效率模型、投入产出指标选取以及研究结果进行综述,并将国内对老龄化社会和养老机构的定义、老龄化社会与养老
实施农业品牌战略,是发展现代农业的必然选择,是实现农业供给侧结构性改革的关键节点,更是促进农民实现增收的有效途径。目前,黑龙江省在实施农业品牌战略过程中主要存在以下
深化高校大学生创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略的需要,也是推进高校教育综合改革的重要举措。在分析我国财经类院校大学生创新创业教育现状与存在的问题基础上
摘要:本文通过对校园暴力的案例进行分析,提出通过明确办学理念、铸造大学精神、构建学校文化体系、完善心理健康教育平台、加强法制教育等方面营造良好的校园文化,来防范校园暴力。 关键词:校园文化;暴力;措施 校园是一方净土,文明的殿堂。然而,近年来,校园暴力事件时有发生,给宁静的校园蒙上了一层阴影。“校园暴力”案件在全国都十分普遍。青少年犯罪研究会近期的一份统计资料表明:近年内,青少年犯罪总数
本文分析了高职院校管理专业的特点,提出了校内商业实训市场的工学结合新模式,并探索此种模式的实施方法。
摘要:本文针对中职生在思想、心理和行为等方面存在着发展不平衡的问题,探讨中职学校德育工作的创新问题,指出中职学校必须要创新学生德育工作的内容、机制、方法和队伍的建设,形成教育合力,使德育工作更加具有针对性和实效性。 关键词:中职学生;德育工作;创新 当前,做好学生的德育工作是中职学校在人才培养方面的首要任务,这是由中职学校全面提高教育成效的必然要求所决定的。受各种因素的影响,中职生存在心理
摘要: 具有高职教育特色的专业课程体系,有利于高职应用型人才培养。本文在分析职业岗位能力形成的基础上,对高职工商企业管理专业课程体系进行了设计,提出了“E”型模式职业理论课程体系和“三层链式”实践课程体系。 关键词:岗位能力;“E”型模式职业理论课程体系;三层链式实践课程体系 高职教育在人才培养方法上应贴近职业实践,凸显特色。在人才培养目标的实现上,课程起着非常重要的作用。因此,越来越多