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开放的教学为学生创造性思维提供肥沃的土壤，为学生个性化发展提供丰富的营养，为学生的健康成长提供理想的温床。所谓“开放式教学”指在教学指导思想上冲破“封闭式、灌输式”教学的怪圈，冲破课堂的约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、家庭、社会全方位育人网络。思想品德课的内容确立教育教学的中心主题，围绕这个主题，开展系列活动教育，各课配合，突出主题思想，通过课内活动和社会实践知行统一，使思想品德课教学实现思想性、知识性、趣味性、时间性的有机统一。发展沟通，通过以上各条教育途径相互作用，通过课