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艺术教育不仅可以陶冶学生的情操,而且还能开发学生的右脑,促进其他学科的学习。浙江省余姚市实验小学的艺术教育现在已经花开春满园,琴棋书画,每位生至少会其中一种。
艺术小档案
关于艺术班:学校一共有合唱、舞蹈、民乐、铜管乐、书法、绘画、演讲、影视欣赏、艺术制作等兴趣小组20个。
关于勤学苦练:在开展乐器进课堂十多年来,每位学生都学会了一种乐器。每天5分钟的乐器练习是必不可少的课程:每周由学生自编自导自演的周末文艺演出,使许多小明星由此登上舞台,走上学校的“星光大道”。
关于周末文艺演出:早在六七年前,学校就开展了“周末文艺演出”活动,并和两年一次的“艺术节”制定为了学校的制度。
家长反映:由于氛围轻松,学生没有顾虑,让孩子们充分发挥自己的艺术才华,增强自信心。同时,也让其他同学大饱眼福,提高了对艺术的兴趣。
校长寄语:学校应让孩子们感受到成功的喜悦,进步的欢畅;学校应让孩子们张开畅想的翅膀;学校教育应为孩子一生的幸福奠定基础。
艺术小档案
关于艺术班:学校一共有合唱、舞蹈、民乐、铜管乐、书法、绘画、演讲、影视欣赏、艺术制作等兴趣小组20个。
关于勤学苦练:在开展乐器进课堂十多年来,每位学生都学会了一种乐器。每天5分钟的乐器练习是必不可少的课程:每周由学生自编自导自演的周末文艺演出,使许多小明星由此登上舞台,走上学校的“星光大道”。
关于周末文艺演出:早在六七年前,学校就开展了“周末文艺演出”活动,并和两年一次的“艺术节”制定为了学校的制度。
家长反映:由于氛围轻松,学生没有顾虑,让孩子们充分发挥自己的艺术才华,增强自信心。同时,也让其他同学大饱眼福,提高了对艺术的兴趣。
校长寄语:学校应让孩子们感受到成功的喜悦,进步的欢畅;学校应让孩子们张开畅想的翅膀;学校教育应为孩子一生的幸福奠定基础。