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通过对大学新生心理健康状况的调查，从积极心理学视角出发，探索大学生心理健康教育的目标、内容和途径，构建以班级为主的大学生心理健康教育模式，帮助大学生树立积极的心理意识，培养良好的心理品质，促进大学生身心和谐发展．
积极心理学角度探讨大学生心理健康教育研究
【摘 要】
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通过对大学新生心理健康状况的调查，从积极心理学视角出发，探索大学生心理健康教育的目标、内容和途径，构建以班级为主的大学生心理健康教育模式，帮助大学生树立积极的心理意识，培
【机 构】
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邢台学院教育科学教学部
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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