【摘 要】
：
中国娄底职业技术学院"教学工厂"式办学理念与教学管理学习培训团全体成员对新加坡的基本国情与政府执政理念有了全新的认识、对新加坡的教育体系与南洋理工大学办学经验有了
论文部分内容阅读
中国娄底职业技术学院"教学工厂"式办学理念与教学管理学习培训团全体成员对新加坡的基本国情与政府执政理念有了全新的认识、对新加坡的教育体系与南洋理工大学办学经验有了全新的了解、对新加坡南洋理工学院办学理念及办学特色有了全新的体验;通过对新加坡高等教育及职业教育办学理念、教学管理、办学特色等方面的学习体验与理性思索,认为新加坡高等教育和职业教育的实践对我国高职教育创新发展的借鉴价值主要体现在以下几个方面:牢固树立先进的教育发展理念,高度重视一流的师资队伍建设,不断创新紧密型校企合作模式,不
其他文献
随着设备技术的发展，可回收PET（RPET）如今已经可以直接与食品接触。英国SharpInterpack公司使用再生材料每小时生产1500kg薄膜，其通过采用德国设备生产商Kreyenborg的V型换网器可
<正>6月16日下午,我院'娄底·职业'文化大讲堂第十讲在院学术报告厅开讲,中国傩戏学研究会副会长、湖南省民间文艺家协会梅山文化研究委员会主任、湖南省社会科
采用焦磷酸钠、十六烷基三甲基溴化铵对凹凸棒黏土进行预处理,得到了有机凹凸棒土（OATP）,将OATP与聚酰胺6（PA6）经双螺杆熔融共混得到PA6/OATP复合材料。利用力学性能测试仪、扫描
运用Taguchi试验结合MPI模拟技术,以带筋板类零件的气体辅助注射成型为例,以模具型腔有无短射、气指程度和气道气体穿透率为质量指标,分析模具温度、熔体注射温度、熔体预注
介绍如何借助计算机仿真软件推进高职课程《微机原理与接口技术》理实一体化教学,以模块项目组建一体化教学内容,以Proteus7.5+Emu8086仿真软件搭建一体化教学平台。通过一体
我所食用菌研究是在以抗菌素为主的农用微生物研究的基础上发展起来的,并于1981年建立杭州市菌种站。在十几年的食用菌研究开发中,实行科研与生产相结合,技术服务与开发经营
高职专业教学资源库建设是高职院校探索教学改革、提升人才培养质量和社会服务能力的一项重要举措。构建学校、企业、社会联手开发的共享型专业教学资源网络平台可以为学生课
<正>为切实加强新生思想政治教育工作,教育引导和激励学生坚定成才成功的信念和信心,促进新生尽快适应大学生活,9月12日-13日,我院党委书记李文莲、院长雷立成分别为2015级新
新时代的大学毕业生在机遇与挑战并存、风险与收获共存的社会大学中,应该敬重生命,要优其质、明其责、养其乐;应该谦卑做人,要有孝道为基础的品德、有诚信为支撑的准则、有责
知识经济对职业教育提出了更高的要求,也为职业教育的发展开辟了广阔的道路。分析了高职教育在知识经济时代应发展的特点和方向,提出要大力提升高职教育的教学质量与学校竞争