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算理是算法的理论依据,算法是算理的提炼与概括,是算理的程序化。十字相乘法是算法,教学中教师可以引导学生从数式通性的角度理解十字相乘法的算理,借鉴两个两位数的竖式乘法构建十字相乘法,从而实现算法迁移。
关联数式通性 实现算法迁移——“十字相乘法”的教学与思考
【摘 要】
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算理是算法的理论依据,算法是算理的提炼与概括,是算理的程序化。十字相乘法是算法,教学中教师可以引导学生从数式通性的角度理解十字相乘法的算理,借鉴两个两位数的竖式乘法构建十字相乘法,从而实现算法迁移。
【机 构】
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浙江省宁波市新城第一实验学校
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2022年26期
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