“健康中国2030”规划纲要指引下《食品营养学》教学改革的探索与实践

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《食品营养学》是食品类专业的重要专业基础课,为了激发并提升学生的学习能力及兴趣,培养学生的创新能力,教师应在原有教学模式及传统教学方法上做出调整及改变,使课程教学效果得到提高。课程改革措施包括:对教学内容进行优化、将现代化的教学方法和手段充分运用、建立全新的实验、实践教学环节和考核机制。通过教学改革不仅使学生巩固了理论课的基本知识,提高了实验、实践技能,培养了学生学习专业课的兴趣;还为该课程今后的建设和发展提供了有益经验。
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