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语文是学好各门知识的工具，语文能力是提升耳聋学生思维水平和发展智力的必要条件。发展听觉障碍儿童的语文能力，一向是聋校语文教学活动的中心课题。语文教学对听觉障碍儿童的听、说、读、写、思维、智力、个性的发展都具有非同寻常的意义。那么，如何培养聋哑学生的语文能力呢？本文对此进行了论述。
浅谈聋哑学生语文能力的培养
【摘 要】
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语文是学好各门知识的工具，语文能力是提升耳聋学生思维水平和发展智力的必要条件。发展听觉障碍儿童的语文能力，一向是聋校语文教学活动的中心课题。语文教学对听觉障碍儿童的
【机 构】
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河南省柘城县特殊教育学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年13期
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