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在初中数学教学中,学生的主体地位和教师的主导地位都要协调发挥,才能取得教学效益的最大化。教师的“导”是决定教学成败的重要条件。教师一定要树立学生的“主体”意识和教师的“主导”意识,积极探究导学的思想、方法,提高教学质量。
数学解题教学发挥教师“主导”作用管见
【摘 要】
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在初中数学教学中,学生的主体地位和教师的主导地位都要协调发挥,才能取得教学效益的最大化。教师的“导”是决定教学成败的重要条件。教师一定要树立学生的“主体”意识和教
【机 构】
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云南省云龙县教育体育局
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年8期
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