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数学义务家教的成立和建设可以弥补教育落后地区的不足，给贫困家庭后进生重生的希望．在数学义务家教过程中运用目标、系统、动态、激励、反馈五大原则和学习数学的基本方法，因材施教，改变后进生的学习现状，使其找到自信，树立目标，立志成才．
对数学义务家教过程中后进生培养的探讨
【摘 要】
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数学义务家教的成立和建设可以弥补教育落后地区的不足，给贫困家庭后进生重生的希望．在数学义务家教过程中运用目标、系统、动态、激励、反馈五大原则和学习数学的基本方法，因材
【机 构】
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广东第二师范学院数学系
【出 处】
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广东第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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