论文部分内容阅读
学生自主学习,指的是学生具有自主学习的意识、能力、方法、习惯等.新课程改革,就是以此为主要目的而展开的.探索新课改与学生自主学习、自我发展的途径和方法,结合学生特点和社会发展需要,充分发挥新课程历史课的功能,不断提高学生自主学习的综合素养,推进素质教育,为社会培养更多、更优的人才.
谈谈新课程历史课学生自主学习素养的培养
【摘 要】
：
学生自主学习,指的是学生具有自主学习的意识、能力、方法、习惯等.新课程改革,就是以此为主要目的而展开的.探索新课改与学生自主学习、自我发展的途径和方法,结合学生特点
【机 构】
：
河南省焦作市第一高级中学 河南焦作454100
【出 处】
：
时代报告（学术版）
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
品种来源:湖北省油料作物研究所1961年自胜利油菜中经单株选育而成。 产量表现:几年来在我省各地多点鉴定和大面积种植结果增产显著。在中等肥力条件下,一般亩产250斤左右,据
申花板块南至余杭塘河,北至广业街,东至莫干山路,西至紫金港路。板块内潜在供应量区域分布比较集中,主要分布在申花北和蓝孔雀综合体,分别为57万平方米和41万平方米,占到申花
法学教育是素质教育,核心是培养学生的职业品质,而职业品质内在地表现为一种共同的职业信仰和思维方式,外在地表现为处理实际问题的职业能力.然而,现行的法学教育模式比较注
心理健康教育是学校的重要教育内容,而体育教育对大学生的心理健康有着积极的影响.对学校体育教育与心理健康教育协同运作机制的研究,对于促进大学生的健康成长和发展具有深
文章通过四个优化:即优化课前设计,优化教材内容,优化课堂气氛,优化教学模式,阐述了在英语教学中,通过丰富多彩的教育形式,将英语的“魅力”呈现在学生面前,让学生在课堂学习
自信作为个体自我系统的重要组成部分之一,对大学生认识、动机、情感、品德和社会行为等均有重要影响.自信是心理健康的重要指标之一,同时对心理健康具有重要保护作用.本文论
培养自学能力是培养创造性学习和发展性学习的重要途径.自主学习是指学生能够独立、自主地去研究学习对象,掌握知识,获得能力,并且很好地运用、掌握科学的学习方法和策略,在
语言表达能力是大学生综合素质的突出体现,也是素质教育不可或缺的重要方面.目前,在校大学生普遍存在着语言表达能力不足的缺陷.这种状况和大学生应当具备的基本素质与能力要
期刊
为了使学生通过大学英语的学习更好地了解英语语言文化,更有效地进行语言交际,教师应该在加强语言基础,重视能力培养的同时,加强文化知识的输入.本文对在英语教学中导入文化