【摘 要】
：
为探讨同轴喷射器对柴油引燃缸内直喷天然气发动机燃烧性能及排放的影响,基于康明斯ISX车用发动机,利用converge软件分析了天然气喷孔数为4～10孔时发动机燃烧和排放过程的差异.研究结果表明:在不同的天然气孔数下,发动机缸内燃烧会出现2种燃烧模式.增加天然气孔数引燃柴油效果显著提高,但是会造成火焰淬熄;孔数的变化会对天然气撞壁后当量比分布产生影响,从而影响发动机热效率和排放;增加孔数将使天然气在缸内分布更广,增加扩散燃烧反应区域,从而增加NOx和soot的生成.
【机 构】
：
江苏大学能源与动力工程学院 江苏镇江212013
论文部分内容阅读
为探讨同轴喷射器对柴油引燃缸内直喷天然气发动机燃烧性能及排放的影响,基于康明斯ISX车用发动机,利用converge软件分析了天然气喷孔数为4～10孔时发动机燃烧和排放过程的差异.研究结果表明:在不同的天然气孔数下,发动机缸内燃烧会出现2种燃烧模式.增加天然气孔数引燃柴油效果显著提高,但是会造成火焰淬熄;孔数的变化会对天然气撞壁后当量比分布产生影响,从而影响发动机热效率和排放;增加孔数将使天然气在缸内分布更广,增加扩散燃烧反应区域,从而增加NOx和soot的生成.
其他文献
视频AI行为分析预警系统是基于计算机视觉技术发展的新兴视频分析技术,其中AI行为分析是该系统的核心技术,通过AI神经网络深度学习算法将人体骨骼关键点进行深度解析,从而获得人体活动规则,实现系统对人体行为特征进行分析,识别,主动预警.视频AI行为分析技术将传统视频从“会看”“会听”升级到“会思考”,AI视频行为分析将逐渐代替人眼并具备远超于人眼分析能力的预警系统,往智能识别,主动预警,有效处置的方向发展.
文章根据高效煤粉锅炉的MF3型燃烧器对煤粉的要求,选择适合的煤种;根据煤种和煤粉特性、依据规程规范和实际调研,结合项目地理位置、场地条件、安全、经济等多种因素,通过技术经济比较,最终选出最适合的制粉方案—烟气集中制粉.通过分析烟气制粉的关键控制点采取有效措施,确保系统安全、环保、节能.经过近五年的运行验证,实践表明此烟气制粉系统安全、节能、环保.
随着2020年初新冠肺炎疫情的爆发,物流运输面临前所未有的挑战,而托盘是物流搬运中最基本的设备之一,其智能化、信息化水平直接影响着物流操作的效率,进而影响物流管理成本.因此,文章基于物联网技术,设计了一款智能物流托盘,简要分析、阐述了该托盘的设计结构及应用功能,对物流运输中的人员、车辆和货物进行定位和监控,这在一定程度上保障了人员、车辆、货物的安全性,不但提高了物流效率,而且节省了物流企业管理成本.
动力环境监控系统是电力信息通信系统的重要组成部分,对机房环境、信息通信电源等设备起着监控和保障作用.为满足电力动环监控系统动态感知、告警管理标准化、操作远程化、系统功能多样化的内在要求,解决实时性差、告警方式单一、远程操控不便、运维不规范等方面问题,结合辽电动环监控系统实际需求,在现有条件基础上研究电力动环监控系统运行方式优化和提升,以期实现电力动环监控系统的智能化运维和管理.
军用电子装备的生产组织具有“多品种、变批量”特征,其生产所用模具具有结构复杂、“三化”程度低、制造精度高等特点,直接导致了模具生产制造品种多、周期长,难以快速响应装备制造的个性化需求.针对这一现状,将TOC应用于复杂模具生产制造的组织管理中,通过DBR计划控制模式解决目前普遍存在的模具生产节奏跟不上装备生产计划需求和生产周期长的难题.
针对中小学人工智能教育课程存在着内容碎片化、课时少、缺乏专业教师等问题,文章以佛山市中小学人工智能教育为研究对象,对教学内容、实施情况、师资水平及教学效果进行了实地调查,并结合国内外中小学人工智能教育现状进行了文献研究,从相关概念、技术体验与应用以及智能作品创造三方面提出了小学人工智能课程教学框架,并介绍了相应的人工智能课例.
《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”(教师、教材、教法)改革的任务,文章对高职法规类课程在教学内容与方法上进行了调查,对比传统教学中存在的问题,从课程教学设计、构建方法和学习过程监控效果等方面,对教学模式改革具体方法进行了实践研究,基于云班课教学平台构建了“物流法规”智慧课堂,旨在为高职法律类课程改革提供一定的经验和补充.
在互联网时代,在线教学可谓越来越普遍,“高等数学”课程上应用在线教学法有着多重优势,可以更好地发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性,简化教学流程,加强师生之间的交流和互动.文章主要探究了互联网在线教学中“高等数学”课程的教学方法,希望能够更好地调动学生学习积极性,使得学生能够切实感受到学习带来的快乐,促进教学创新发展.
针对生产企业原材料的订购规划类问题,首先运用公式法评估企业生产的重要性,运用Excel软件得出50家最重要的供应商,其次运用遗传算法构建了最优订购方案模型,综合运用了MATLAB、Excel等软件进行问题的求解,得出了最少供应商的结果,最后结合实际给出合理化建议.文章在分析供应链的需求的基础上,运用遗传算法解决了生产企业原材料的订购问题.
在高校数据库课程的教学中,针对传统教学中学生学习主动性不高、认知参与度不强、不同学生的学习结果差异大等问题,课程团队教师积极探索课程的混合式教学模式,对传统教学与课程教学平台、课堂派、钉钉等在线教学平台相结合的教学模式进行了多种实践.实践证明,这种混合式教学实践模式充分发挥了线下和线上两种教学的优势,提高了学生的参与度和主动性,有效地改善了课堂氛围,提升了学习效果,并为其他课程提供参考.