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乡村小学,环境偏僻、信息闭塞,设备简陋,学生孤见寡闻.作文时,思路难免迟缓,视野也不很宽,感到无事可写,无话可说.出于老师压力,作文虽然完成了,但质量不高,假话多,真情少,读起来乏味.如何解决?本文所探讨的就是这个问题.
帮助乡村小学生解决作文难六法
【摘 要】
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乡村小学,环境偏僻、信息闭塞,设备简陋,学生孤见寡闻.作文时,思路难免迟缓,视野也不很宽,感到无事可写,无话可说.出于老师压力,作文虽然完成了,但质量不高,假话多,真情少,读
【机 构】
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桂林市临桂区四塘镇江西小学 广西桂林 541000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年2期
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