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道德教育是关于德性生成的教育,人的德性生成受到学校、自然、社会和人的主体性发挥的影响。德性生成得过快或过慢都不利于道德教育的有效展开。正确认识自然、社会和学校教育的节奏,把握德性生成的节奏,为道德教育提供实质性的参考。
论德性生成的节奏
【摘 要】
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道德教育是关于德性生成的教育,人的德性生成受到学校、自然、社会和人的主体性发挥的影响。德性生成得过快或过慢都不利于道德教育的有效展开。正确认识自然、社会和学校教
【机 构】
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西南大学教育学部;
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2015年22期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育科学一般课题“研究生学术研究价值取向中的意识形态盲区研究”(BEA130024)研究成果
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