【摘 要】
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在迅速发展的信息化时代,大数据在教学实践中广泛应用。"互联网+"的大背景,为初中英语学科提供了丰富的教学资源。素质教育注重培养学生的自主学习能力和主观能动性,强调学生核心素养的形成和发展。在初中阶段的英语教学实践中,教师应分析初中生的年龄特征和身心发展规律,创新教学策略和教学方法,激发学生英语学习的积极性,培养学生英语自主学习能力和语言运用能力,促进学生在英语语言方面的全面发展。1.通过应用
【基金项目】
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甘肃省教育科学”十三五”规划2020年度一般课题“基于互联网群组初中英语自主学习的实践与探究”研究成果;课题立项号:GS[2020]GHB4306；
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<正>在迅速发展的信息化时代,大数据在教学实践中广泛应用。"互联网+"的大背景,为初中英语学科提供了丰富的教学资源。素质教育注重培养学生的自主学习能力和主观能动性,强调学生核心素养的形成和发展。在初中阶段的英语教学实践中,教师应分析初中生的年龄特征和身心发展规律,创新教学策略和教学方法,激发学生英语学习的积极性,培养学生英语自主学习能力和语言运用能力,促进学生在英语语言方面的全面发展。1.通过应用"互联网+"提升学生课堂学习主动性
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