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本文阐述了邓小平“三个面向”思想和江泽民“四个统一”论述的基本内涵,论述了实施素质教育的内在要求,提出了全面推进素质教育、实施创新教育、培养创新人才的思路和途径.
全面推进素质教育努力培养创新人才
【摘 要】
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本文阐述了邓小平“三个面向”思想和江泽民“四个统一”论述的基本内涵,论述了实施素质教育的内在要求,提出了全面推进素质教育、实施创新教育、培养创新人才的思路和途径.
【机 构】
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东南大学党委办公室,江苏,南京,210096
【出 处】
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东南大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2000年3期
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