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医学论文写作和发表是衡量成人医学教育学生是否具有科研创新能力的重要指标。采用匿名问卷调查的形式．对78名2009级成人医学高等教育检验医学专业学生在临床工作中论文发表情况进行调查．发现已经发表论文的学生比例为28．2％（22／78）。未发表论文的主要原因是不知道如何书写。成人检验医学教育学生论文发表率较低，需要在授课过程中进行这方面的培训。在已发表论文的22名学生中，工作年限为5～20年．平均15．4年。此外，有74．4％（58／78）的学生近五年有发表论文需求。