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构建高效课堂是每一位教师的永恒追求，课堂提问的有效性是最重要的制约因素之一。本文结合具体教学实践，分别从编制情境性问题、关注问题中的知识关联度、选择最佳问点、设计有创造性思维的问题等方面，阐述课堂提问的策略。
高效化学课堂的问题设计策略
【摘 要】
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构建高效课堂是每一位教师的永恒追求，课堂提问的有效性是最重要的制约因素之一。本文结合具体教学实践，分别从编制情境性问题、关注问题中的知识关联度、选择最佳问点、设计有
【机 构】
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瑞安市第二中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2011年9期
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