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“几何直观”就是借助图形来分析问题和描述问题，它能够解决抽象与形象之间的矛盾，帮助学生更轻松地认识数学、理解数学，积累丰富的数学活动经验。运用“几何直观”，能帮助我们把复杂、抽象的数学问题转化为各种形象生动的直观图，让学生更易于理解解决问题的思路。本文结合《分数的初步认识》专题研讨课，从“生活经验、多元表征、主动建构、学以致用”四个方面，探讨如何利用几何直观，引领学生轻松高效地学习数学。