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我校以组织和参加专业技能竞赛为平台,“以赛促教,以赛促学”,激发了学生学习专业技能的积极性,提高了教师专业技能的教学水平,形成了“竞赛—教改-教学”氛围的专业教学新模式.
“竞赛—教改—教学”的教学模式的探讨 ——以《工程项目管理》课程为例
【摘 要】
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我校以组织和参加专业技能竞赛为平台,“以赛促教,以赛促学”,激发了学生学习专业技能的积极性,提高了教师专业技能的教学水平,形成了“竞赛—教改-教学”氛围的专业教学新模
【机 构】
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湖北工业大学工程技术学院 湖北 武汉 430068
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年13期
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