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课堂教学改革的本质是调动学生的学习主动性，促进学生全面发展。荆门市海慧中学在学习借鉴的基础上，汲取中国优秀传统教育思想，改革创新，走在了课堂教学改革的前列，逐渐创建了全新的课堂教学模式“合育课堂”。该模式以“学生为主体、教师为主导、家长为主养”的“三主”理论为指导，进行教学改革，有效提高了学生自主、合作与探究的学习能力，促进了学生和学校的发展。合育课堂教学改革对当今的教学改革有一定的借鉴意义。