【摘 要】
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信息泛滥催生辨析教育和洗脑的重要意义，尤其二者在常规的信息传递中几乎雷同，这对人们树立正确的义利观构成了极大的困扰。通过引入洗脑的四大特点，即虚假、强制灌输、为了自己
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信息泛滥催生辨析教育和洗脑的重要意义，尤其二者在常规的信息传递中几乎雷同，这对人们树立正确的义利观构成了极大的困扰。通过引入洗脑的四大特点，即虚假、强制灌输、为了自己的利益、暴力，从四个维度对教育和洗脑进行辨析，探讨二者的本质区别，即洗脑是灌输虚假错误的信息借以控制他人，而教育是传递科学正确的知识藉以塑造他人，并引导受教育者具备自我思维，包括改良知识的批判性思维和创造知识的创造性思维，并创造社会价值。教育不是洗脑，教育的目的之一就是培养人们反洗脑的能力。
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